13 نتيجة لـ «إنجلترا»
يتناول المقال ملامح نظام التربية والتعليم في إنجلترا، مركزًا على ارتباطه بالخصائص الأخلاقية والاجتماعية للشعب الإنجليزي، ومقارنته بالولايات المتحدة من حيث المرونة والتجريب مقابل المحافظة والثبات.
يُحلِّل المقال لغويًّا وتاريخيًّا اسم "الأنتكيرة" المذكور في كتب المؤرخين العرب، ويجادل بأن التصحيف هو سبب اختلاف الروايات، ويستند إلى نصوص من الإحاطة وصبح الأعشى ثم يوازيها مع مصادر أوروبية حديثة لتوثيق السياق التاريخي لملوك إنجلترا وفرنسا وأسبانيا في القرن الرابع عشر الميلادي.
يُقدِّم المقال دراسة لغوية وتاريخية تثبت أن اسم "الأنتكيرة" الوارد في المصادر العربية (مثل كتابي ابن الخطيب والقلقشندي) هو تحريف لـ"أنكلتيرة"، ويربط ذلك بسياق الحملات العسكرية الإنجليزية والفرنسية في شبه الجزيرة الإيبيرية خلال القرن الرابع عشر الميلادي.
مقال توثيقي يُحيي الذكرى المئوية 250 لميلاد الموسيقي الألماني جورج فريدريش هاندل، ويستعرض سيرته الفنية ومسيرته في ألمانيا وإنجلترا وإيطاليا، مع الإشارة إلى تأثيره على الموسيقى الكنسية والأوبرا، ويتبعه إشارات موجزة عن احتفالات بذكرى شوبين في درسدن.
يتناول المقال روح المدرسة الإنجليزية الحديثة من خلال وصف تجربتها التربوية التي ترتكز على النشاط، السعادة، التعاون، الاعتماد على الذات، والتكامل بين التعليم النظري والعملي، مع أمثلة ميدانية من مدارس إنجلترا.
يتناول المقال نظام المكتبات المدرسية والمتنقلة في إنجلترا، مُركِّزًا على تنظيمها، ووظائفها التربوية، ودورها في غرس حب القراءة لدى التلاميذ والقرّاء في المناطق النائية، مع استشهادٍ بأمثلة تطبيقية واقعية ونقلٍ عن نصوص تراثية عربية حول فوائد الكتاب.
تتناول المقالة شخصية أمبير جلوا، شاب سويسري توفي بائساً في باريس، عبر نص رسائله التي استخدمها هوجو لرسم صورة نفسية واجتماعية لـ«الشبيبة المعذبة»، مُركِّزةً على التناقض بين الطموح الفكري والانهيار الوجودي، ومقابلة ثقافية بين فرنسا وإنجلترا.
يتناول المقال مبدأ التعاون بين المدرسة والمنزل في التربية، مستندًا إلى نماذج إنكليزية وأمريكية، ويُبرز ضعف هذا التعاون في مصر بسبب الجهل والأمية، داعيًا إلى تفعيله عبر لقاءات منتظمة وجمعيات مشتركة.
يحلل المقال مبدأ التعليم العام في مصر ناقضًا تطبيقه الأعمى للديمقراطية في التربية، ويدعو إلى اعتماد مبدأ الانتخاب الأخلاقي والعقلاني لفصل طبقات المتعلمين وترقية الصفوة أولًا، مستندًا إلى أمثلة تاريخية وفلسفية من أثينا وإنجلترا.
مقال إخباري يوثق أبرز محاضرات المؤتمر المصري الثالث للطلبة في إنجلترا، وينقل نص رسالة الرصافي النافية لما نسبه الريحاني إليه في كتابه 'قلب العراق'، ويورد نبأ إنشاء المعهد الشرقي في برلين ضمن سياق متناقض مع سياسات الحكومة الهتلرية تجاه الاستشراق.
مقال توثيقي موسّع يقدم سيرة الدكتور محمد إقبال: أصوله الكشميرية البرهمية، إسلام عائلته، تعليمه في الهند ثم دراساته العليا في إنجلترا وألمانيا، مسيرته الأكاديمية والسياسية، إسهاماته الشعرية والفلسفية، ونشاطه الدعوي والاجتماعي في الهند والعالم الإسلامي.
يتناول المقال خطر انتشار المكاتب الدورية المأجورة على دخل المؤلفين، ويستعرض أمثلة تاريخية من إنجلترا وأمريكا ومصر، مع عرض مقارن لسياسات تشجيع الأدب في أمريكا (مشروع روزفلت) مقابل إهمال مصر للحركة الأدبية.
مقال أدبي تأملي لعبد الرحمن شكري يبدأ بوصف شعري للشتاء في إنجلترا، ثم يتحول إلى حكاية رمزية عن مؤتمر قلوب تمثّل فيه القلوب أنماط الإنسان الأخلاقية والاجتماعية، وتتمحور حول دعوة الشاعر إلى السلام والمحبة ورفض البغض والأنانية، مع مناقشة جدلية حول المساواة والقوة والضعف.
مرحبًا! كيف يمكننا مساعدتك؟