561 نتيجة لـ «الحق»
مقال وصفي يقدّم كنيس الصالحية كأثر تراثي قديم، ويصف لوحاته الجبسية المُكتشَفة التي تمثّل شخصيات دينية وتاريخية من التراث اليهودي والمسيحي والإسلامي، مع إشارات إلى دلالاتها التاريخية والفنية.
دراسة تحليلية لشخصية أبي العتاهية في علاقاته بالخلفاء العباسيين (المهدي والهادي والرشيد)، مع التركيز على موقفه الأخلاقي والشعري من السلطة، وتغير مساره التزهدي في عهد الرشيد، وعرض روايات متعددة عن تلك المرحلة مع إشارة إلى نية التوفيق بينها.
قصيدة تأمُّلية في شخص النبي محمد صلى الله عليه وسلم، تمجّد سيرته وصفاته وأثره الحضاري والروحي، وتربط بين نبوته ونهضة الأمة وانبعاث الحضارة من الشرق.
ترجمة جزئية لقصة من ديكامرون بوكاتشيو تروي صداقة تيتوس وجيزيبوس، وصراع الحب والوفاء، وانتهاءً ببراءة الصديقين بعد اعتراف لصٍّ بالجريمة، وحكم أوكتافيوس قيصر العادل.
حلقة ثانية من الرواية المُسلسلة «الطائشة» لصادق الرافعي، تتابع حكاية علاقة معقدة بين كاتب وامرأة متعلمة تُسمّى «الطائشة»، وتتناول بأسلوب روائي تأملي نقاشًا اجتماعيًا وأخلاقيًا حول العفاف، التعليم، التقاليد، والحرية الأنثوية في سياق الحداثة والغرب.
يقدّم أحمد أمين في هذا المقال تشبيهاً معمّقاً بين التفاعلات الكيميائية المادية والتفاعلات النفسية للأفكار والعواطف، مُستخدماً لغة علمية رمزية لوصف كيفية اتحاد الأفكار وانفجار العواطف وتحولها، ويؤكد أن هذه «الكيمياء النفسية» أعقد من نظيرتها المادية، وأن دراستها لا تزال في مهدها.
يناقش المقال ظاهرة التقليد الأعمى لدى المسلمين تجاه الحضارة الأوروبية، ويربطها بانهيار النهضة التركية وتخليها عن الخلافة، ويُبرز خطر استبدال الأنظمة الدينية والأخلاقية بالصناعية، مع الدعوة إلى استنباط نظام أصيل من الشريعة والحضارة الإسلامية.
مقال توثيقي يعرض حياة شمس الدين السخاوي (831–902هـ)، عالم الحديث المصري، من مولده بالقاهرة، وتربيته على يد ابن حجر، ورحلاته العلمية في الحجاز والشام، وتدريسه وتأليفه، ورفضه المناصب السياسية، ووفاته بالمدينة.
يصف المازني فوضى مكتبته وصراعه اليومي مع زوجته حول ترتيب الكتب، في سرد ذاتي ظريف يمزج بين التأمل الوجداني والوصف الساخر لعلاقة الأديب بالكتاب والمكان.
وصف تأملي لزيارة كاتب إلى مقبرة البقيع في المدينة المنورة، يمتزج فيه الانطباع الحسي بالتأمل في مصير الصحابة والخلفاء، وينتهي إلى نقد تهميش ذكرى العظماء المسلمين وغياب التوثيق المادي لقبورهم.
مقال توثيقي عن عالم رياضي مغمور من القرن الخامس الهجري هو أبو الحسن النسوي، يركّز على سياق إنتاجه العلمي وكتابه "المقنع" في الحساب الهندي، ويناقش انتقادات النسوي لمؤلفي الحساب السابقين والمعاصرين، ويبيّن مكانة كتابه كعمل شامل وواضح في تاريخ الرياضيات العربية.
مقال يروي مراحل اكتشاف نظرية الجراثيم عبر تجارب لويس باستور، وصراعه العلمي مع منتقديه مثل إفريمي وبرنار، وتأثير أعماله على لستر وظهور كوخ كخليفة علمي له.
قصيدة تأمُّلية لجميل صدقي الزهاوي تجمع بين الجد والهزل، وتتناول التردد بين الإيمان والشك، وطبيعة الحياة والدهر، وصراع العمر والهوى، مع إشارات فلسفية حول الحقيقة، العقيدة، الطبيعة، والكون.
مقال تحليلي لخليل هنداوي يعرض تطور فلسفة نيتشه، مركزًا على انفصاله عن المسيحية، نقد القيم التقليدية، وبناء مفهوم «السوبرمان» كإنسان كامل بعد «موت الإله»، مع تأكيد على أن حب الحقيقة والارتقاء الذاتي هما محور فكره.
ترجمة لجزء رابع من قصة «جريزلدا» من كتاب «الديكامرون» لبوكيتشو، تروي صبر امرأة فقيرة على اختبارات قاسية من زوجها الأمير لاختبار ولائها، وتنتهي بكشف مفاجئ عن حقيقة أبنائها وعودة السعادة.
مقال بريد أدبي يعرض كتبًا ومعلومات عن شخصيات ثقافية غربية وعربية، منها كتاب «فرسان الله» عن التاريخ الإسلامي، وتعيين محمد عبد الله عنان في قلم المطبوعات، واحتفالات الأكاديمية الفرنسية بمئويتها الثالثة، وذكرى شومان، وتخليد الشاعرة اليزا مركير.
مقال تحليلي لرسائل خيالية تحاكي صوت امرأة متعلمة عاشقة، يعرض الرافعي فيها معاناة الأنثى في سياق الحب والمجتمع والدين، ويستكشف التناقضات بين الخطاب الاجتماعي والواقع النفسي والأخلاقي.
مقال دراسي يعرض حياة شمس الدين السخاوي وتراثه الموسوعي، مع التركيز على جوانبه التاريخية والأدبية والنقدية، خاصة كتابيه «الضوء اللامع» و«الإعلان بالتوبيخ لمن ذم التاريخ»، ويُبرز طابعه النقدي اللاذع وعلاقاته العلمية والخصومات الأدبية مع أقرانه.
يحلل عبد الوهاب عزام النهضة التركية الكماليّة نقدًا فكريًّا وسياسيًّا، مستندًا إلى استشهادات من كتاب محمد إقبال 'جاويدنامه'، ويُبرز تناقضها بين الخطاب الديني التأسيسي لمجلس الأمة الكبير وسياسات التغريب اللاحقة مثل إلغاء الخلافة، وتبني القانون السويسري، والتأذين بالتركية، وتحويل آيا صوفيا.
يحلل المقال مبدأ التعليم العام في مصر ناقضًا تطبيقه الأعمى للديمقراطية في التربية، ويدعو إلى اعتماد مبدأ الانتخاب الأخلاقي والعقلاني لفصل طبقات المتعلمين وترقية الصفوة أولًا، مستندًا إلى أمثلة تاريخية وفلسفية من أثينا وإنجلترا.
مرحبًا! كيف يمكننا مساعدتك؟