نسخة تجريبية — قد تحتوي على أخطاء. نرحب بـملاحظاتك
غ غوتنبرغ أرشيف المجلات العربية القديمة
EN دخول
حساب جديد
تصفح من كيندل؟ استخدم الواجهة الخفيفة gutenbergdigital.net/kindle

تصفح المقالات

7 نتيجة لـ «محمد رشاد رشدي»

العدد 105 · 1935 مقال_دراسة

المذهب الواقعي وفن الدرامة

محمد رشاد رشدي

دراسة تحليلية لظاهرة الواقعية في فن الدراما عبر العصور، تبدأ بالإغريق (أرسطو)، وتتناول الرومان (دوناتس)، ثم الإنجليزية (شكسبير)، مع تركيز على تفاعل الشعر والواقعية، ودور الشخصيات والأسلوب في تأسيس اللون الواقعي.

بلاغة_ونقد_ونظرية_أدب سلسلة ART-1935-105-516
العدد 105 · 1935 ترجمة

محاورات أفلاطون

زكي نجيب محمود

ترجمة لجزء من حوار فيدون لأفلاطون، يصف فيه طبيعة الأرض العليا وخلود الروح عبر صورة كونية رمزية.

أدب_عالمي_ومقارن سلسلة ART-1935-105-517
العدد 106 · 1935 مقال_دراسة

المؤتمر الثامن للجمعية الطبية المصرية بدمشق

عز الدين التنوخي

مقال يحلل مؤتمر الجمعية الطبية المصرية الثامن في دمشق كحدث رمزي لليقظة العربية، ويُركّز على مبادرات توحيد المصطلحات العلمية بالعربية وربطها بوحدة الثقافة والأمة.

فكر_سياسي_وقانوني ART-1935-106-535
العدد 106 · 1935 مقال_دراسة

شاعرنا العالمي أبو العتاهية

عبد المتعال الصعيدي

دراسة تحليلية لشخصية أبي العتاهية تُبرز ثنائية زهده السياسي والشعري، وتربط شعره بالسياق العباسي والصراع على الخلافة، مركزةً على استخدامه للزهد كأداة نقدٍ سياسي وديني.

أدب_عربي سلسلة ART-1935-106-536
العدد 113 · 1935 دراسة_نقدية

حلم منتصف ليلة صيف

محمد رشاد رشدي

مقال نقدي يحلل مسرحية شكسبير «حلم منتصف ليلة صيف» كتمثيل فني للحظات السعادة والراحة النفسية في الحياة، لا كتصوير واقعي، بل كـ«حلم» يُنتج إحساساً حقيقياً بالجمال والسلام عبر التخييل والرمز.

أدب_عالمي_ومقارن ART-1935-113-663
العدد 115 · 1935 مقال_دراسة

طريقة أرسطو في النقد الأدبي

محمد رشاد رشدي

يُحلِّل المقال منهج أرسطو النقدي باعتباره مدرسة فكرية قائمة على المنطق والتجربة والوصف الموضوعي، ويُقابلها بمدارس شعورية ترتكز على الذات والعاطفة، مستندًا إلى نماذج من نقده لشكسبير ومقارنات مع وايلد وتين وكارليل ورولى.

بلاغة_ونقد_ونظرية_أدب سلسلة ART-1935-115-697
العدد 115 · 1935 مقال_دراسة

2 - الدكتور محمد اقبال

السيد أبو النصر أحمد الحسيني الهندي

مقال تحليلي يُقسّم شعر محمد إقبال إلى ثلاثة أدوار زمنية (قبل أوروبا، أثناءها، وبعدها)، ويبحث في العناصر المؤسسة لشخصيته الشعرية والفكرية: الموهبة، الوراثة، الثقافة المكتسبة، والبيئة الاجتماعية والجغرافية.

أدب_عربي سلسلة ART-1935-115-698